您們究竟睇緊乜？

厭惡這場運動的人、厭惡暴力，可以說這班人簡直無知（因為連接八個字的理解都沒有）

但沒有問題，但是如果說成他們正在煽動學生正在參與鼓吹暴力，首先，這張相片在你們腦海浮現，就是腦海已經裝了一眼紅燈！

面對資訊，您們已經養成習慣，沒有為自己爭取運用批判思考能力。

這班學生是否和前線衝擊警察同一班學生？大家是同一班人？

學生是參與絕食、罷課運動，學生的職責是讀書，但這個身份和學校容許他們罷課，有衝突嗎？並不等同學校或教師策動或者鼓吹學生走在前線的人，（您們究竟睇緊乜？）。

為什麼他們不可在商場自由地分享個人看法？

用的不是和理非行為嗎？

這些例子都想說明，您們正有雙重標準，一邊說那些前線衝擊或和平理性示威的學生罔顧法治，置其他人不顧。但係，您們自己都運用同一思維，沒有根據，看到一些照片或文字，推那些很空泛指控，又要想想，是否也是將自己的政見和看法，凌駕於事實於不顧。

一張照片和一張文字，真偽其實很容易解決。

但是，說到這裏，我相信未必一定事事尋真，但如果每個人都在製造一個失真、分辨不出「演繹」和「事實」，我完全感覺到，我們最有力量的武器「理性思維」，不可能止亂制暴，只有助長矛盾。

原來我們香港，存在着很多不同政見的人，不是你們感到香港對你們陌生，我也覺得現在香港對我感到陌生。充滿超理智、只有口中他們的事實，一群群有簡單空泛的指控的人，你們和那一班示威者的口號，有什麼分別呢？